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第9章 陈一鸣,别太荡漾!(已修) (第1/2页)

郭楠斟酌一下,“这只是我的个人观点,采不采纳看你。虽然大多数家长不敢冒险,但总会有愿意冒险的,比如成绩稍微差点的学生家长。”

陈一鸣激动地说:“你的意思是以点带面?开设试点班级?确实,对成绩好的学生来说,任何改变是变数,他们的家长当然不愿意;但对成绩差的学生来说,就完全相反了,任何改变都是机遇。”但他很快又有了顾虑:“只是,组建一个差生班,这个风险会不会太大,万一没有效果……”

郭楠斩钉截铁地说;“不会,任何一个班级的成绩,到最后都会呈现正态分布的趋势。而且,我一向不喜欢把分数不高的学生称之为差生,他们只是没有找到适合自己的学习方式,如果有机会进步,哪个孩子不想得到夸赞呢?真正来讲,你的课改,其实是为他们这些在应试教育中被压抑了潜力的人而改。一旦把他们放到更加自由的环境里,肯定会有意想不到的惊喜。”

陈一鸣当然也知道,底子越差的学生,进步空间越大,但这并不能解决他真正面临的问题:“楠楠,你真的觉得成绩差的学生取得了进步,会对成绩中等以及偏上的学生有说服力吗?”

郭楠早就想过这个问题了:“一时之进步当然不能,但如果是持续性进步呢?如果他们的成绩进步道中等之后还能继续进步,这就很有说服力了。”

陈一鸣终于点了点头:“这就要看老师们的本事了。”

郭楠继续说:“如果你还是不放心,那就再开一个优等生的对比班,用来证明他们的成绩也不会下降。你可以试着去说服那些孩子成绩好,又开明,又有远见的家长,他们也许有更多的理智,能抗得住高考这一关的压力,从孩子更长的人生发展来考虑问题。”

她见陈一鸣一脸认同,便继续说道:“其实,我觉得一到两年,这个战线还是拉的太长了。你不会不明白,再好的计划,也经不起一拖再拖。时间越久,越容易胎死腹中。如果你愿意把课改范围从全校,缩小到班级,用一个暑假的时间来筹备,完全可以在下学期把实验班开设起来。课改这件事,难的是开始,就算这个开始仅仅只在一两个试点班溅起了水花,那也是难能可贵的‘开始’。”

“听君一席话,胜读十年!”陈一鸣豁然开朗,觉得思路一下子开阔了很多,“每次听完你的观点,都感觉醍醐灌顶!好在暑假才刚开始,我们教研组还有时间对工作内容做出调整。楠楠,我真应该早点跟你交流!”

郭楠被他夸的不好意思了。

“哪有那么夸张,我说的也不是什么高深的东西,不过当局者迷旁观者清罢了,你就当我是一个普通家长在给你提建议。要不要采纳,采纳多少,你还要仔细斟酌。”

“虽然没法把你当普通家长,但我一定会好好斟酌的。”

两个相视一笑,情谊脉脉流转。

呵,还说我是纨绔子弟,我一个纨绔子弟也没他这么会撩。

每一个属于姐姐的浪漫时刻,都会突然冒出一个煞风景的弟弟。

“姐!我出去了!陈校长,别太荡漾了!”

沙发上越靠越近的两人尴尬地假咳了两声。

郭楠气急败坏道:“你赶紧滚吧!”又不放心地加了一句:“你在外面记得自己吃午饭。”

“我这才刚吃呢!好啦,好啦,我饿了会自己觅食的。”

说完摆摆手,风风火火地出了门。

郭尚北出门后,郭楠后知后觉地问程一鸣:

“诶,你注意到没,小北头上是不是上了发胶?”

“好像是吧!”

“竟然把我的发胶都拖出来用了,难道真是去见女孩子?”

“女为悦己者容,男为己悦者容。”

“想当年,他初恋时也没这么孔雀开屏过,真是稀奇事。”

“谁规定第一次谈的就一定是第一喜欢的呢?说不定他蹉跎这么多年,只是没遇到真正能让他收心的人。”

“但愿吧,快三十的人了,也该定下来了。我们家还等着集齐‘东西南北’呢,就差‘西’了。”

“你要是着急的话,也不是没有更快的办法。”

“什么办法?”

“远在天边,尽在眼前。”陈一鸣意味深长地看着郭楠说。

“别故弄玄虚。”

他把目光移向了郭楠的肚子,又伸手摸了摸,说:“这里也可以有一个小西。”

郭楠一把打开她的手,嗔骂道:“想得美!”

这时的郭尚北正开车前往江大东区十栋,从起床到现在,他的心里一直有一股冲动。

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