不知什么原因，也许是级长消息太灵通，高三电子班欢送实习老师到沙滩午餐的事被级长知道了。 这一节数学课，级长仍像往常一样走上讲台，但不同的是有一种气愤的样子。 “同学们，你们班上星期六是不是到沙滩去玩了？”级长压抑着怒火问。 级长就是这样，有好事就说“我们班”，比如体育运动会得了第一名、歌咏比赛获了一等奖等等，就说“我们班获得好成绩，不要骄傲呀。”但有坏事就说“你们班”。 “是呀。”大家答。 “谁组织去的？” “没有人。” “没有人？没有人组织去为什么大部分同学都去了。” “愿意去的就去，不愿意去的就不去。” “这么说就是有人组织去的啰。” “真的没有。” “骗三岁小孩呀，没有人组织会一起去活动？” 级长忍不住怒火“啪”的一声，手拍在讲台上，若不是讲台坚实，恐怕会拍垮。 “到底是谁？”级长很凶。 级长向全班扫视一周。 “我们只是搞个活动向实习老师道别。”郦冰说。 “外出活动就是不行，你们知不知道外出活动是多么危险，为什么在学校不行，偏偏要到外面去。你们没有组织纪律，又没有老师同去，出了事怎么办。” “有实习老师。”不知谁小声说，也许是太静，级长听见了。 “实习老师就怎么啦，他们也还是学生，他们能管得了你们吗？你们知不知道外出活动是要办手续的，你们却不报给学校，也不告诉我，太不像话。” 这节课本要讲新课的，级长不得不给同学们上一节教育课了。 “你们父母把你们送到学校来，我们要对你们负责任，你们出了事怎么办？而我怎么向学校交待？怎样向你们父母交待？” “某中学学生外出活动，没有向教育局申报，大家玩得开开心心，但就在开心时候，往往就有意想不到的事发生。学校强调不要水上活动——划船、游泳等，有些学生偏不听就去游泳，结果淹死了三名学生。学校心痛，家长闹得要生要死，老师被拘留了起来，说不好好管教学生而造成悲剧，要负责任。” “还有某中学，又是外出活动出事。”级长继续说，“现在生活水平高了，家庭都有摩托车，外出活动时很多学生都骑摩托车，就是太过得意忘形，车速快造成连环相撞，四人受伤二人死亡的悲惨事故。” “为什么我们学校上次外出活动，骑摩托车的同学都要听老师指挥。” 这时，可想到那次到森林公园活动的事。很多同学都骑摩托车托车，而有摩托车托车的老师也都出动了，前面几位老师，后面又有几位老师，有学生想加速老师马上制止。一大队的车队就像新年的花车表演——健力宝公司的就是摩托车队，路过的人们看着他们回味无穷。 “同学们，不是不准你们外出活动，我们也有难处的。别以为集体外出活动是件容易的事，要写申请——一个班向学校，全校向市教育局。批准了才可以去，还要做好安全措施。 “要不要向□□申请呀？” “活动也要办手续？” “说那么多，还不是不准我们外出。” …… 全班议论了起来。 “好了，别吵了。”级长下令，又摇了摇头说，“这节要讲新课，被你们一闹又下课了，无法讲。” 这节课，同学们又想到了什么，他们在沉思。是我们的错吗？ 老师、家长说来道去还不是“担心”二字，中学生是否太小？有位同学曾说：我们并不是三岁小孩，如果老师、家长肯放我们，自己会做得更好，他们就不会说我们还小了，也不会为我们担心了。这次到沙滩玩不是很好的证明吗？面对川流不息的车辆我们没有撞死，面对滔滔不绝的江水我们没有淹死。 学生感叹：我们在学校就像置身于大海中的一座孤岛，这岛没有值得的东西，四周死一般的孤寂，除了海单调蓝色之外，什么颜色也没有，既使偶尔有船经过，那船也载着的是单调和孤寂，它本身是孤舟。
不知什么原因，也许是级长消息太灵通，高三电子班欢送实习老师到沙滩午餐的事被级长知道了。 这一节数学课，级长仍像往常一样走上讲台，但不同的是有一种气愤的样子。 “同学们，你们班上星期六是不是到沙滩去玩了？”级长压抑着怒火问。 级长就是这样，有好事就说“我们班”，比如体育运动会得了第一名、歌咏比赛获了一等奖等等，就说“我们班获得好成绩，不要骄傲呀。”但有坏事就说“你们班”。 “是呀。”大家答。 “谁组织去的？” “没有人。” “没有人？没有人组织去为什么大部分同学都去了。” “愿意去的就去，不愿意去的就不去。” “这么说就是有人组织去的啰。” “真的没有。” “骗三岁小孩呀，没有人组织会一起去活动？” 级长忍不住怒火“啪”的一声，手拍在讲台上，若不是讲台坚实，恐怕会拍垮。 “到底是谁？”级长很凶。 级长向全班扫视一周。 “我们只是搞个活动向实习老师道别。”郦冰说。 “外出活动就是不行，你们知不知道外出活动是多么危险，为什么在学校不行，偏偏要到外面去。你们没有组织纪律，又没有老师同去，出了事怎么办。” “有实习老师。”不知谁小声说，也许是太静，级长听见了。 “实习老师就怎么啦，他们也还是学生，他们能管得了你们吗？你们知不知道外出活动是要办手续的，你们却不报给学校，也不告诉我，太不像话。” 这节课本要讲新课的，级长不得不给同学们上一节教育课了。 “你们父母把你们送到学校来，我们要对你们负责任，你们出了事怎么办？而我怎么向学校交待？怎样向你们父母交待？” “某中学学生外出活动，没有向教育局申报，大家玩得开开心心，但就在开心时候，往往就有意想不到的事发生。学校强调不要水上活动——划船、游泳等，有些学生偏不听就去游泳，结果淹死了三名学生。学校心痛，家长闹得要生要死，老师被拘留了起来，说不好好管教学生而造成悲剧，要负责任。” “还有某中学，又是外出活动出事。”级长继续说，“现在生活水平高了，家庭都有摩托车，外出活动时很多学生都骑摩托车，就是太过得意忘形，车速快造成连环相撞，四人受伤二人死亡的悲惨事故。” “为什么我们学校上次外出活动，骑摩托车的同学都要听老师指挥。” 这时，可想到那次到森林公园活动的事。很多同学都骑摩托车托车，而有摩托车托车的老师也都出动了，前面几位老师，后面又有几位老师，有学生想加速老师马上制止。一大队的车队就像新年的花车表演——健力宝公司的就是摩托车队，路过的人们看着他们回味无穷。 “同学们，不是不准你们外出活动，我们也有难处的。别以为集体外出活动是件容易的事，要写申请——一个班向学校，全校向市教育局。批准了才可以去，还要做好安全措施。 “要不要向□□申请呀？” “活动也要办手续？” “说那么多，还不是不准我们外出。” …… 全班议论了起来。 “好了，别吵了。”级长下令，又摇了摇头说，“这节要讲新课，被你们一闹又下课了，无法讲。” 这节课，同学们又想到了什么，他们在沉思。是我们的错吗？ 老师、家长说来道去还不是“担心”二字，中学生是否太小？有位同学曾说：我们并不是三岁小孩，如果老师、家长肯放我们，自己会做得更好，他们就不会说我们还小了，也不会为我们担心了。这次到沙滩玩不是很好的证明吗？面对川流不息的车辆我们没有撞死，面对滔滔不绝的江水我们没有淹死。 学生感叹：我们在学校就像置身于大海中的一座孤岛，这岛没有值得的东西，四周死一般的孤寂，除了海单调蓝色之外，什么颜色也没有，既使偶尔有船经过，那船也载着的是单调和孤寂，它本身是孤舟。