“欢迎大家来到战争学院，我就是今天负责接待你们的刘冰老师，请大家稍微安静一下。”一个略显娘气的男性开口将所有人的注意力都集中在了自己这边。
当瞬听到这个人的声音，最初的感觉就是有点恶心，一个男人说话为什么会用这样的娘娘腔，瞬在看向声音传来的方向时不仅有点害怕，这个人不仅仅是声音娘，甚至连打扮都有点娘，瞬觉得自己的鸡皮疙瘩都起来了。当然和瞬有同样感觉的人很多，但是知道这个人是今天测试的接待老师，也不敢表现的太过明显，不过还是有些人小声地议论着什么。
接待老师刘冰好像并不介意底下学生们对自己的态度，继续说道：“我先把今天测试的规则向大家解释一下，因为参加测试的人比较多，所以希望大家认真听，不要到时候因为不懂规则而耽误了自己的测试成绩。”底下的众人一听到会影响自己的成绩，赶紧都安静了下来，生怕错过了什么似的。“今天的测试和之前大家参加的公开测试的方式差不多，不过使用的测试水晶球比之前你们见到的更加准确的反映出各位的能力，而且水晶球也不再是一个，因为要根据大家的天赋来分配所属的类别，水晶球包括了武力测试水晶和魔法测试水晶两大类，武力测试水晶包含力量、速度、身体防御和反应能力四大类，魔法测试水晶则是按照金、木、水、火、土和其他这六种测试水晶，每一种测试水晶都需要你们去触摸，颜色由浅到深反映的就是在这一项上面的潜力，当然颜色越深表示潜力越大，不知道我这么解释大家明不明白。”
底下的学生并没有直接回答刘冰老师的问话，而是相互之间讨论了起来，因为今天的测试关系到每一个人的未来，每一个人都很紧张也很期待。当然在人群中也有一些比较特殊的人，他们之所以能来到这里完全不是因为自己的天赋，而是因为自己背后的家族甚至是一些别人不知道的原因。而瞬和奈德丽正属于这个行列，因为他们都是“走后门”进来了，并没有参加第一次的测试，瞬倒是觉得没有什么，但是奈德丽此刻却显得比较紧张，虽然她对自己的能力有所肯定，但是在这么多天才面前，自己那卑微的自信就显得有些不足了。瞬好像是看出了奈德丽的心思，开口帮助奈德丽缓解压力，帮助奈德丽分析着她身体方面的优势，在瞬的引导之下，奈德丽渐渐的平静而自信了起来。
“如果大家没有什么疑问的话，每人会得到一张学院测试卡，将自己的信息完整的填写到上面之后，跟随你们的师兄师姐们前往测试的地方吧。”刘冰见底下的学生都没有向自己提问，就说出了接下来的安排。于是开始有几个看样子应该是师兄师姐的人，慢慢的走进人群中并逐一发放了一张卡片。瞬简单的看了一下卡片上面的内容，个人信息方面无非就是一些姓名、所属地域、之前的履历等一些内容，而在个人信息下面有很多的内容，内容与之前刘冰老师说的测试内容基本一致，不过每一个内容对应这一个柱状的东西，瞬不知道这是什么。
在学长学姐的带领下，众人来到了一个广场，此时在广场中间摆放着很多桌子，而桌子上面又有很多个透明的魔法球，而且每一个魔法球旁边都有一个人在等待，而在广场比较靠外的位置，还有很多人在看热闹。“这里就是今天测试的场地了，大家手中应该都拿到自己的卡片了，除了个人信息之外会有很多的内容，而每一项内容都对应这一个能力条，在之后你每参加一个测试，都会由负责测试的老师帮你在该项能力下写出你的真实水平，如果有投机取巧的想法请你现在就打消，每一个测试的卡片都会回收并进行第二次的验证，如果没有测试老师的魔法在卡片上面，自然取消该学生的入学资格。”刘冰老师继续解释着关于身份卡片的事情。
经过刘冰前前后后的各种解释，瞬算是明白了，反正他也不担心自己的情况，反倒是有些期待自己到底在哪些方面比较突出，瞬的脑海里甚至在幻想着自己有没有可能成为魔法师，截止到目前为止，瞬都没有见过真正的魔法，他也很想见识一下。
“如果没有其他的问题，我们的测试就开始了，请各位排好队并依次在你们学长学姐的带领下开始测试吧，不过要等第一个测试离开某一个区域之后才能开始下一个测试，大家不要着急。”刘冰说完就示意自己的学生可以开始带队测试了。而站在队伍最前列的有些机械的跟着一名学长走进了测试区域。
第一个参加测试的是一个是一个小男孩，看起来岁数并不很大，但是瞬知道能来这里参加测试的最起码都超过了18岁，所以这个小男孩样子的学生应该只是看起来比较显小吧。因为太紧张的原因，小男孩在一名学长和测试老师的鼓励之下才伸出手，而且手还在不停的颤抖，甚至碰倒了桌子上的测试水晶，这样的情况让小男孩极为尴尬，而后面的学生都笑出了声音，不过在学长和老师的鼓励之下这个小男生最终还是伸出了手，放在了水晶球上，不过第一个水晶球并没有亮起来，测试的老师也帮忙解释了一下，这个水晶球是测试火系的魔法能力，水晶球没有亮就说明眼前的小男孩并没有学习火系魔法的天赋，并鼓励他继续试试别的水晶球，很快小男孩在土系的水晶球前面终于跳了起来，因为土系的水晶球亮了，而且颜色也比较深，说明这个小男孩在土系魔法方面天赋很不错，这样的结果不仅让小男孩自己开心，后面准备参加测试的人也都安心了，测试老师在小男孩的卡片上做了记录，第一个测试的人也就算完成了，有了前面的样例，后面的学生在面对测试时也没有了之前的紧张感。
排在瞬前面的学生一个个的去参加测试，有的人获得了不错的结果，并得到了测试老师的肯定，有的人虽然对结果并不是很满意，但也得到了老师的鼓励，入学的测试还算平稳的进行着，瞬看着自己眼前的人越来越少，心里也有点期待了。