施清悦这么轻易地得到肯定的答复后，很满意。却又神色莫名地看了看原野，原野被她盯得心里有些发毛。
好在她放过了她，开始认真地欣赏起了墙上的画作。
每天看着真实的布西湖还不觉得，看着搬到墙上的缩小版才发现，他们的好多回忆都浓缩在这百顷之大的湖区。
施清悦指着中间偏上的红磨山问道：“原原，你还记的我们小时候听的那个故事吗？”
原野瞬间就会意了：“记得。”
她和施清悦好长一段时间都觉得红磨山里住着四个会偷走小孩时间的妖精。
施清悦想着想着就笑出了声：“是小学四年级吧，还是五年级？班里第一次组织去那里春游。只有我跟你死活不要去，老师问原因，我们还不敢说！”
说起这个，原野也抑制不住地眼带笑意：“最后还是施妈妈想到了原因。”
“那是因为，故事就是她讲给我们听的！”
“那也是因为一到冬天你就会赖床不起。”
最晚的一次，把她从床上拖起来，收拾好，再送到学校时，早读课都快结束了。
“太冷了嘛！”
说不过就撒娇，是施清悦的惯用伎俩。
原野只好放过她，转而感叹道：“其实，我到现在都还忍不住觉得那座山里住着妖精。”
施清悦听了频频点头，认同的小脑袋捣得跟快镜头下的招财猫似的：“我也是，我也是。我妈那个故事讲得太有代入感了！简直是我童年的噩梦啊！”
那时候，两家的父母都不是闲人，于是，施妈妈和陆妈妈便商量好了轮流接送两个丫头上下学。
错过整个早读的那天，正巧轮到了施妈妈。
其实也算不上是巧合，因为，被陆妈妈接送的时，施清悦多少会收敛一点。
早上的一番鸡飞狗跳之后，施妈妈并没有发作，连一句批评的话都没有说。
但两小孩都感觉到了，她在生很大的气。
尤其是施清悦，在去学校的路上，乖巧得半点声都不敢出。
放学时，依然是施妈妈接她们回家，在学校愉快地和小朋友们相处了一天之后，她们早就把晨起的不愉快抛在了脑后。
施妈妈似乎也极其宽容，没有任何异样，还像往常一样，边牵着她们往回走，边讲了一个故事。
故事是这样讲的：
从前，有一个小女孩，她很喜欢很喜欢睡懒觉，几乎每天都迟到。
这天她又迟到了。
她站在教室门外打了一个报告，老师却很有礼貌地问她：“这位老人家，您找谁？”
小女孩很奇怪，疑心老师是不是气糊涂了。
于是解释道：“老师，我不是老人家，我是悦悦。”
老师觉得眼前这个奶奶还挺有童心的，这么大年纪了还叫自己悦悦。不过，他并不是在问老人家的名字啊！
“老奶奶，您稍等一下。”老师转过头问班上的学生：“同学们，这是你们谁家的奶奶？”
只见同学们的头，一个一个摇的跟拨浪鼓似的。
“老奶奶，您是不是找错班级了？我们班没有您家的孩子。”
这个叫悦悦的小女孩急了，指着自己说：“不是，老师，是我，悦悦啊！你不认识了吗？经常迟到的悦悦！”