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第二章 有些奇怪的小精灵

派翠丝是一个刚刚踏入成年阶段没多久的年轻精灵族女性战士。

在完成了充满奇幻色彩和冒险精神的毕业旅行之后,她凭借着自身卓越的能力与才华,顺利地通过了一系列严格的测试,如愿以偿地考入了备受瞩目的精灵议会。

进入这个庄重的组织后,派翠丝成为了其中普普通通的一员,她肩负起一项至关重要的任务——悉心照料那些由母树所孕育而出的崭新生命。

母树已经很久没有诞生新的精灵了,或许母树预感到什么吧!派翠丝担忧的想。

总之,精灵如预期般顺利地诞生了。整个过程没有出现丝毫意外或差错,可以说是完美至极。

然而,令人意想不到的是,刚降生的孩子竟然没有哭泣。这一情况令派翠丝惊愕不已,额头上甚至冒出一层细汗。

她立刻紧张地拿起一旁的月亮井之水,轻轻地泼洒在婴儿身上。

然而,小家伙依旧只是面无表情地抬起头,眼神空洞地仰望上方,始终没有发出半点声响。

那张毫无生气的脸庞不禁让人联想到死去的婴儿,但既然能够从生命之果中孕育而生,那就绝不可能是个死胎。

可为何不哭呢?派翠丝的脑海里突然浮现出旅途中听到过的一则传说:据说,那些出生后不哭的婴儿往往伴随着某种异样。正当她暗自祈祷千万不要如此时,奇迹发生了——

;#3;啊、啊……;#3;

婴儿突然将目光转向派翠丝,并神情恍惚地呼喊起来。听到这声稚嫩的啼哭声,派翠丝心中悬着的石头终于落地。尽管并无确凿证据支撑自己的判断,但此时此刻,她坚信一切都会好起来的。

尽管派翠丝在照顾婴儿方面的经验稍显不足,然而像诺曼这般与众不同的小精灵着实罕见。

他拥有普通婴儿般的好奇心,却绝不会将乱七八糟的东西放入口中。

此外,他有时会展现出一些和普通婴儿不太一样的行为。

他不哭不闹,照顾起来颇为省心,排完废物后也总会啊啊的提醒。原本以为他会体弱多病,可自从他能够活动起来后,就把树屋转了个遍,经常在传承室徘徊,流露出对知识的极度渴望。

诺曼也有着正常婴儿的行为,比如看着一些事物会傻乎乎地乐,他还常常偷偷的拆开魔法道具。

但诺曼对知识的渴求已经到了无以复加的地步,经常会拿着魔法来研究。

这样的小精灵是非常罕见的,他对外面的世界充满了好奇,并且表现出对超凡力量的热切追求。一般来说,像他这么小的孩子不应如此急切。

为了能让小诺曼从紧张繁忙的学习生活之中解脱出来,适当的放松一下心情,同时也避免他整日沉溺于籍所构建出的虚拟世界里无法自拔,她总是想方设法地去逗弄这个可爱的小家伙。有时,她会趁着小诺曼不注意的时候,悄悄地施展转移魔法,将他正在阅读的籍调包成其他毫不相关的东西;然后躲在一旁,满心欢喜地观赏着小诺曼那一脸茫然、不知所措的滑稽模样,但这种恶作剧又不能做得太频繁,不然很容易就会被聪明伶俐的小诺曼识破。

除此之外呢,她还时常编造一些稀奇古怪、让人摸不着头脑的借口去找小诺曼聊天解闷儿,一聊就是大半天。当然啦,她偶尔也会突发奇想地给诺曼换上各种奇装异服,并精心设计出许多别出心裁的造型来……

有时候,派翠丝会想,如果自己能像诺曼这般努力,或许用不了几年就能晋升魔导士的境界。

她自认在精灵中已经非常努力了,毕竟刚成年没多久就通过了考试,加入了议会。

但和诺曼一比,特别是态度方面,就感觉相差甚远, 所以,派翠斯认为,诺曼在以后的成就一定会令人震惊的。

派翠丝常常趁着没人注意的时候,悄悄地注视着他。她惊讶地发现,这个小家伙总是独自一人捧着本,嘴里还念念有词,似乎在与中的字对话一般。

这些自言自语往往毫无头绪,让人摸不着头脑。它们仿佛来自另一个世界,使用的语言也绝非现存于世的任何一种。

尽管精灵拥有传承魔法,可以轻松获得知识,但这并不意味着他们无需努力学习便可掌握一切。毕竟,真正的学识需要通过不断实践和内化才能成为自身的一部分。就如同人们在运用知识解决问题时,不可能跑到图馆翻阅数个小时的籍来寻找答案。

于是,派翠丝心想:或许这仅仅是一个年幼无知的婴儿随意翻动页时发出的无意义声响吧?然而,不知为何,她心底却始终有一种难以言喻的直觉——那些声音听上去并非毫无规律可循,反倒更像是蕴含某种深意、极富节奏感的言辞。

尤其当看到诺曼专注于阅读的神情时,派翠丝不禁心生疑惑:难道说他真的能够理解中的奥秘不成?

要知道,精灵的婴儿阶段长达三年之久,正是因为在此期间,他们需要逐步发展出认知和逻辑能力。

而眼前这个孩子的表现,简直就像是刚刚学会认字,却已经能够通读长篇巨著一般匪夷所思。

透过那道狭窄的门缝,派翠丝静静地凝视着诺曼。她心中暗自思忖:“这个小家伙究竟有着怎样的内心世界呢?”

从诺曼身上散发出一种真挚和勤勉的气息,让派翠丝不忍心去打扰他。她不禁想:也许就让他自由发展会更好一些吧。

这种想法对于派翠丝来说实在有些奇怪。毕竟将一个刚刚降生不久的婴儿放任自流,即便是以精灵的标准来看,也是相当炸裂的行为了。

然而,近来诺曼的眼神发生了微妙的变化。数月前,那双眼睛还充满了迷茫,但如今已被强大的意志力和耀眼的智慧所取代。

面对这样的情况,尽管派翠丝掌握了一定的育儿知识,但由于缺乏实际经验,她感到十分困惑。或许在养育孩子这件事上,并没有绝对正确的方法可言。

于是,派翠丝决定暂时不去干涉诺曼,选择顺其自然地观察他的成长。她心想:“就这样先放置一段时间看看吧……”

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