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6:且吟铿锵 (第1/2页)

水竹先生望着学生们,说:我昨天布置给大家的作业,大家完成的怎么样了?

陆子辉笑着说:报告先生,我的完成了!

水竹先生点点头,赞许道,很好呀!那么其他人呢?

田稼轩嚷嚷着,我的也完成了,只是不知道先生可否满意!只要先生不奖励戒尺,就是最大最好的奖励!

大家哈哈大笑起来,水竹先生也笑了,说:想吃我的戒尺,也不是一件容易的事!我的戒尺奖罚分明,绝不会有无由头的惩罚!这点你大可放心!

水竹先生的眼睛眯成一双月牙,笑语盈盈说:那么今天谁先开始朗读自己的作业呢?陆子辉你先来吧。

陆子辉站了起来,拿出自己写的作业,那张纸上的毛笔字像顶着风一样,有几分歪斜,这种字体,他倒是自家非常欣赏非常喜欢。字如其人,也倒符合他万事执拗的性格。他念道:

征程苦难,磨硬少年情怀。千百创、桂花还在。衣袂凌乱,数远山叆叇。晴空照、南山野苔!

多少圈圈,鸽白不嫌天矮。高蝉把、仙云呼来。街衢匆匆,掩疲惫轻筛。藕塘汀、清风试栽!

水竹先生捻着自己的白胡子,点点头:有点意思,比上次进步不少!诗的写作方略,你渐渐的,可窥一二了!不错不错,你坐下吧。

那么,下一个该谁了,水竹先生望望大家。吴江阔站了起来。水竹先生笑着说,你的大作,写的是什么内容呢?大家洗耳恭听,愿闻其详!

吴江阔有点紧张,在大家面前朗读自己的诗,还是需要几分勇气的。他微微涨红了脸,拿出自己写的诗,读了起来:

千日雀儿云烟瓦,小翅惜光映花。柔风碧塘尾尾蛙,待到荷上霞,大嗓惊万家。

黄童一念不揉沙,疾奔长笑撵鸭。青春堪做御风侠,且放旧桑麻,百战立天涯!

水竹先生仔细品味这首诗的气度韵味,笑道:青春堪做御风侠,且放旧桑麻,百战立天涯!

这句特别有意思,豪迈洒脱,不枉为我华夏儿郎,一身的铮铮铁骨!

不错不错,值得表扬。那么下一个该是谁了?水竹先生望望田稼轩,说道:田稼轩,你的作业让大家欣赏一下!看看你的立意笔如何?

田稼轩站了起来,伸手铺展纸片,看着上面工工整整的毛笔字,读了起来:

一年冬风携寒涛,无情刀,破枝老。南山石茅,炊烟唤归道。梅溪柳雾雨湿袄,珠枫摇,鸟声绕。

相说繁华千番好,莫将醉,卧良宵。肝胆苦熬,那年曾年少。谁记豪言冲云霄,披汉袍,挥剑绦!

田稼轩读完,望着水竹先生。水竹先生细细回味,仔细琢磨中句读韵律立意,笑着说:田稼轩此也有意思,虽然不免有几分老气横秋的味道,却也秉持肝胆,让人感动。我特别喜欢此的下阙,那句谁记豪言冲云霄,披汉袍,挥剑绦!更是有滋有味,让诗上了一个台阶!

合格合格,大家这段时日,着实进步不小!我呀甚是满意!水竹先生扭过头,望着坐在学堂角落里的贡嘎,问道:贡嘎,你来的时间短,不知你的作业如何呢?不妨让大家听一听!

贡嘎笑容里还是藏着一丝草原大男孩的缅甸红,他站起身,躬身向水竹先生行一礼,说:先生,学生也完成作业了。只是可能达不到先生的要求!我念出来,请先生纠错!

贡嘎开始读他的诗:

青春可破万章,晓风也学朗朗。征程宛如苦种秧,硬撑脊梁!

马跃檀溪倚强,临阵争做虎将。锦绣繁华需儿郎,霸气模样!

水竹先生听完,手捻胡须良久,那最柔软的地方,几欲折断。接着笑着对贡嘎竖起大拇指,说:贡嘎如此短的时间,能够和大家一起作吟诗,已然是巨大的进步!如今此,更是进步不小!和你初来乍到时比起来,已经是一个天上一个地下了。实在是值得祝贺!

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