左右教导主任布置了任务，没办法，陆淮予在置物架里找出透明胶带，帮她把撕碎的卷子一点一点的粘好。
“......”简卿盯着他的动作，后知后觉升起了愧疚的情绪，明明是她自己去抢，才撕破了卷子。
她张了张嘴，讷讷地说：“谢谢哥哥。”
陆淮予扯断透明胶带，掀起眼皮，语气淡淡，“不客气。”
他重新压了压皱巴巴的卷子，铺平，然后从笔筒里挑了一支红色圆珠笔笔。
干净修长的手指，在笔头处轻按，拿着笔在卷子上圈出简卿的第一道错题。
“来吧，”他说，“我教你改错。”
反正闲着也是闲着。
“......”简卿其实很不喜欢这样一对一的辅导。
以前黄老师也这样辅导过她，答不出问题来的时候，躲都没办法躲，还会显得她特别笨。
“我已经写上了正确答案了。”她小声地说。
因为黄老师要罚抄，所以她借了同桌的试卷，把对的答案先抄了一遍。
陆淮予食指在卷子上有一搭没一搭地轻敲。
目光落在一道应用题上面，中间明显漏了一步运算过程，最后还能得出正确答案。
估计小姑娘是抄谁的答案。
真是抄都没抄对。
他挑了挑眉，把卷子移过去，“那你和我讲一遍，这是怎么算出来的。”
“三袋面粉重七十五斤，八袋面粉重多少斤？”陆淮予重复一遍题目。
这么简单的数学题，掰手指头也能算出来吧。
“......”简卿揪着手里刚才陆淮予塞给她的纸巾，半天说不出个解题思路。
陆淮予等了半天不见反应，抬了眼，看她满脸写着痛苦，沉默半晌，最后认命地从桌上拿了一张白纸，一点一点地教。
由于三年级的题目过于简单，作为高中数学竞赛满分，写题靠悟的选手，陆淮予都不知道对她该从哪里教起。
一个方法讲了听不懂，就换另一个，就这样一遍一遍，不厌其烦地教。
终于他发现，画出图形来，对着画讲，小姑娘理解的最快。
“你看，纸上有四只鸭子，五只兔子，你数数有多少只腿？”
简卿趴在矮矮的茶几上，盯着白纸上的简笔画小鸭子和兔子，皱了皱眉，不满地嘟囔道：“你的小兔子画的不好看。”
“......”陆淮予额上青筋凸起，头一次觉得他的耐心不够用了，“那你画。”
他倒转笔，递给她。
简卿埋着头，小手攥着圆珠笔，一笔一划，认认真真地画兔子，比听他讲题时认真多了。
虽然线条还很稚嫩，她的小兔子倒是活灵活现的。
第四节课下课铃响起的功夫，教导主任才从外面姗姗回来，打开办公室的门，映入眼帘的就是一大一小，对着一张卷子解题的模样，两个人脑袋凑得很近，好一副兄友妹恭的景象。
他拿起卷子，照着题型重新出了一道题目考简卿。
简卿虽然记不会数学公式，但在草稿纸上画着图，掰着手指头的数，倒也给出了正确答案。
“这样才对嘛。”教导主任很满意地说，“以后都要这样好好教她，期末考试争取考个一百分。”
“......”简卿撇了撇嘴，在学习上她从来没什么信心，“我考不到一百分的。”
陆淮予轻扫她一眼，小孩对自己认知还挺清楚。
“你不试试怎么知道。”教导主任属于那种鼓励型教育者，最看不得手里的学生失去自信和冲劲儿，尤其还是个小孩子，要是不好好板正心态，以后就得长歪了。
他看向小丫头的哥哥，“你以后没事多教教她，期末考试我检查成果。”