邱静兰和邓宏富要照顾邓宏祥，便同意了一起去建阳。
正好听说弟妹柳氏的疯病好了，她也想去看看柳氏。
交代大姑他们赶紧做好准备之后，邱索到了隔壁陆府，跟陆曼和陆远一说，陆曼高兴地说道：
“太好了，刚好有两辆马车要带回建阳去，我本来就想骑着马跟你们一起走，那马车就直接让给你大姑好了。”
陆远知道妹妹平时喜欢骑马，便道：
“这个倒是可以，反正我们也要驾车去建阳，我给他们再安排两个车夫，等他们准备好了后，我们就立即启程。”
隔壁，大姑早已将要离开的行李准备好了。
邱索过来，说是已经跟陆远兄妹说好了，他们可以乘马车一起去建阳。
邓宏富进了屋，从床上将邓宏祥抱了出来。
陆曼早已吩咐马车车夫驾着马车停在门口了。
见他们出来了，那车夫还上前来，帮着搭了一把手，将邓宏祥小心翼翼地扶到了马车上。
邓宏富要照顾弟弟，便也坐进了马车里，与几个陆府的护卫们一起共一辆马车。
春兰热情地邀请邱静兰一起上了另一辆女眷的马车。
之后，陆曼吩咐车夫，让他们驾着车走，她则要骑着马与邱索和陆远一起前往建阳。
路上，邱索问陆曼道：“小曼，听说你通琴棋法，懂诗词歌赋，能告诉我你都读过一些什么吗？”
陆曼道：“都是爹爹让念什么我就念什么，主要是《千字》《论女》《诗经》等。”
陆曼读过的这些，作为古汉语学专业的邱索，他自然都是知道的，只是他感到奇怪的是陆曼读的这些里面居然没有《女戒》。
邱索想了想后说道：“小曼，我这样理解，你看对与不对？《千字》是教育人们做人、做事的一些道理和方法，《论女》讨论了女子的教育问题和社会地位。”
“《诗经》是华夏的第一部诗歌总集，收录了大量民间诗歌，是化瑰宝。……”
听邱索这样一说，陆曼瞬间都惊了。
邱索说他念过，之前那首曲子，她本来就相当崇拜邱索了，但也只以为邱索是天赋异禀，并没想过他读过很多。
而现在他不仅知道这些自己读过的，而且还将这些说出来了自己的理解。
足见邱索读过这些，而且读得比她还好。
因为就算她早已熟读了这些，却也没有想过读了这些有一些什么意义，也没有刻意去思考过。
“邱索哥哥，你读，都会去思考和总结读这些的作用和意义的吗？”陆曼问道。
邱索点头说道：“小曼，每一本都会有一个中心思想。我们读，一是要增加知识积累，提升自己认识周围人、事、物的能力；二是要提高思维能力，就是要学会怎么思考问题；三是可以获得前人的一些经验，少走弯路；四才是娱乐和消磨时间。”
“所以我们不应该为了读而读，而是应该有目的地去读，这就需要我们选择读什么时，选择读那些我们需要的，对我们有帮助的。所以，每一本，我们读完之后，都要总结一下，我们从中学会了什么。”
邱索的这一番言论，陆曼瞬间如醍醐灌顶，茅塞顿开。
这个邱索哥哥，真是个百年难遇的奇才。
“哥，我想和邱索哥哥单独讨论一些学问，你能离开一些吗？”见到陆远也非常吃惊地看着邱索，陆曼突然对同样骑着马跟在她身边的陆远说道。
“为什么？我觉得邱索说得很好，我也想听听他的见解。”陆远却不买妹妹的账。