田立心也知没法含混过去了，稍稍一顿，只得硬着头皮继续解释，“作材料讲的是曾子杀猪的故事，对其中的‘女’字的翻译最为关键。因为《论语》中所有‘女’字都是通假字，所以，这段出自同时期材料的‘女’，也该是通假字。”
“额。”林老师倒没想过他将话题扯得这么远，但还是一下抓住了其中的重点，“你说《论语》中的所有‘女’字都是通假字，包括‘唯女子与小人难养’这句？”
“我做过统计，《论语》里一共有十九个‘女’，其他的十八个作为通假字都是无可非议的，所以，我认为这句中的‘女’也是通假字。”田立心用毋庸置疑的语气回答道。
“整句又该怎么翻译呢？”
“先断句，‘汝’和‘子’之间应该有个顿号，断句后便一目了然了。”
“所以，这次考试中的‘游必有方’中的‘方’，你认为是通假字？”
“我刚才举的例子，就是为了说明，在翻译古时要和同时期的相同的字进行印证、对比，我将‘游必有方’的‘方’字看成‘谤’的通假，也是因为同出《论语》的‘子贡方人’这一句，只是没想到错了。”
“‘子贡方人’的‘方’的确是通假字，但到底是通‘谤’还是通‘仿’，学术界还没有定论。不过，你的说法也很有想象力，咱们先把这道题放一放吧。”
听着林老师和田立心的讨论，大家都是一头雾水，但总算知道他被扣分的是哪一题了，而林老师似乎还被他说服了？
所以，他的作得了满分？
也不知他写的是什么？
相对于客观题，同学们最感兴趣的，显然还是田立心写的满分作。
一下课，几个同学就嚷着围了上来。
田立心刚交出了试卷，林老师就径直走过来敲了敲他的桌子，“你跟我出来一下。”
“额，好。”田立心答应一声，先是舒了口气，却又猜测林老师找自己的真正原因。
出了门，他便追上了林老师，落后她小半步走向不远处的一棵桂树，“林老师。”
林老师在树荫下停住脚步，笑着看向他，“你知道新概念作大赛吧？”
“就是国内的七所高校，与《萌芽》杂志联合举办的那个作大赛吧？”田立心回应道。
“你知道啊，那你有没有想法？”
要不是林老师说起这个新概念作大赛，田立心一时半会还真没想起来这一茬来，但在前世，他对这个比赛的确是有过幻想的。
可惜，这一届比赛到决赛时，他才后知后觉地听说的。
到第二届比赛开始时，他已经是个复读生了，复读生参赛就只能被分到失去高校直招资格的社会组。
田立心还知道，韩大和郭小四就是从这个大赛中脱颖而出的。
若非自己是重生者，田立心一定很高兴班主任林老师问他对这个比赛的看法，但以一个身怀王炸的重生者的视角，为不必要的虚名参加这种比赛，就有点浪费时间了。
田立心这么一想，便以退为进，“竞争太激烈了，我还是全力以赴准备高考更合适。”
“我查了一下，这次作比赛的报名也就是初赛的截止日期是下周二，决赛日则是两个月以后，到时候咱们刚好放寒假，所以并不会耽误你的学习。”